Abstract
人工智能(AI)正成为重塑全球教育体系的关键力量。本文总结了香港浸会大学举办的国际考试业协会年会(Asia ATP 2025 Conference)主题论坛“从测试到提升学生素养:借力人工智能强化升学竞争力”,探讨了AI技术如何重构香港教育现状,以及如何推动香港中学文凭考试(HKDSE)国际化,获得全球认可。随着AI工具的出现,个性化学习、自适应评估及考试创新等创新路径为课堂提供便利,也帮助优化了教育流程。然而,教育公平、数据隐私与伦理治理等问题也逐渐浮现,成为学生、教师、研究人员以及其他教育服务提供者必须面临的重大挑战。随着新的法规和指引逐步出台,如何在应对人工智能带来的复杂性之际,重新审视教育体系中学生与教师的真实需求,成为当务之急。未来AI教育的发展应在创新与规范、个性化与标准化、本土与国际化之间取得平衡。香港教育体系与实践在AI智能时代的可持续发展,有赖于技术创新、教师赋能、伦理规范以及机构间协作的协同推进,从而追求建立一个公平、以人为本、具有全球竞争力的教育生态体系。
| Translated title of the contribution | Leveraging AI for Academic Competitiveness: AI Education, Equity, and HKDSE Internationalisation |
|---|---|
| Original language | Chinese (Simplified) |
| Pages (from-to) | 78-83 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | 计算 |
| Volume | 2 |
| Issue number | 3 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 20 Mar 2026 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 4 Quality Education
User-Defined Keywords
- 人工智能
- AI教育
- HKDSE国际化
- 教育公平
- 人工智能治理
- artificial intelligence (AI)
- AI education
- HKDSE internationalisation
- educational equity
- AI governance
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