行道立德 启仁导义: 香港浸会大学之带学分服务学习

本文介绍了香港浸会大学在服务学习课程上的实践和发展，强调其在全人教育中的核心地位。自 2018 年创新服务学习中心成立以来，带学分服务学习课程和社会创新项目取得显着成效，推动学生以实践回应社会需求，并促进其学术和个人成长。课程通过多元化教学方法和全方位评估体系，从多个层面提升学生的综合素质。本文分析了服务学习课程在浸会大学全人教育中的应用现状，评估其对学生学习成效和综合素质的影响，并提出课程设计和实施的优化策略。同时， 本文通过两个具体的服务学习个案（一） “香港工艺”及 “物品文化（深度课）”及（二） “临床针灸学”，展示了实际的操作应用、成效和挑战。未来，浸大将继续推进服务学习与社会创新、新科技应用以及跨学科教育的结合，为学生提供更丰富的学习经验，并促进社会的可持续发展。