思「承」 恆河三沙粒 ── 減字、音效、樂理

本文記述作者學琴所遇的三個問題，對琴藝承傳提出一些粗淺看法。第一、技術上的問題講究技術上的成效，而不在於技術名稱為何。第二、學琴不僅要克服技術上的難，也要不畏懼艱深的科學問題，而這些科學問題正是對琴藝本質進行理解的重要途徑。第三、音樂既然是接近人性，培養性情的藝術，不宜以中西音樂劃分對音樂的理解。