为在港高校内地学生开办认知行为治疗小组:随机对照实验研究

潘佳, 吴日岚

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingConference proceedingpeer-review

    Abstract

    采用随机对照实验方法,把74名有中度至重度压力水平的内地大学生,随机分配到为期8个星期的认知行为治疗小组或等待控制组,进行心理压力、跨文化适应压力和其他精神健康变量的前测和后测.结果表明:与等待控制组相比,认知行为治疗小组的参加者在干预结束后,其心理压力、跨文化适应压力、负面情绪和负面想法显著降低,其正面情绪、正面想法和移居后的个人成长显著增加,但意义应对和核心信念两个变量没有显著变化.在后测中,实验组和等待控制组分别有46%和30%的参加者不再被界定为精神疾病的高危个案.本研究提供了将认知行为治疗小组运用于内地学生以改善其心理健康水平的实证依据,同时表明认知行为治疗小组对内地学生来说是一种可行的和有效的工作手法.
    Original languageChinese (Simplified)
    Title of host publication第八届海峡两岸暨港澳地区高校心理辅导与咨询高峰论坛论文集
    Pages294-297
    Number of pages4
    Publication statusPublished - 19 Aug 2022
    Event第八届海峡两岸暨港澳地区高校心理辅导与咨询高峰论坛 - 贵阳, China
    Duration: 1 Jul 20191 Jul 2019

    Conference

    Conference第八届海峡两岸暨港澳地区高校心理辅导与咨询高峰论坛
    Country/TerritoryChina
    City贵阳
    Period1/07/191/07/19

    User-Defined Keywords

    • 在港高校内地学生
    • 认知行为治疗
    • 心理压力
    • 跨文化适应
    • 精神健康

    Cite this